Jornada de Sensibilització: Diversitat i escola inclusiva. Escola Can Fabra – 14 abril 2018 Activitat gratuïta amb servei de canguratge d’infants PROGRAMA 09:45 Obertura de portes 10:00 Presentació jornada 10:05 Ponent: Anna De Jesús Cuixart (Directora EAP St. Andreu) 10:45 Ponent: Marta Sampere (USEE Institut Puigvert) 11:30 Pausa Refrigeri 11:40 Espectacle de mitja jornada (Contacontes) […]
El triunfo de la inclusión: la historia de Teresa Camus
Artículo: Fundación Mis Talentos La inclusión partió en casa, cuando sus padres se negaron a excluirla por tener una condición diferente. Luego partió el desafío mayor: que un colegio regular la recibiera y se adecuara a sus necesidades. Teresa Camus Rojas nació con Trisomía 21, se graduó de cuarto medio en un colegio tradicional y […]
Eso no se pregunta – Síndrome de Down
¿Cómo es la vida de una persona con Síndrome de Down? Los protagonistas responden a preguntas en las que nos descubren cómo se sienten, cuáles son sus mayores preocupaciones, qué son capaces de hacer, cómo es su relación de pareja, si la tienen, cuáles son sus sueños,… Personas con Síndrome de Down, de diferentes edades, […]
XXena Trobada de gegants d’escoles de Catalunya
Bon dia famílies, El proper 15 d’abril tenim la XX trobada de Gegants d’Escoles de Catalunya a l’escola Vedruna de Terrassa. La Graella d’activitats serà: 9:30 a 10:30 Arribada de colles–Benvinguda Plantada colles – Plaça Vella 10:00 a 12:15 Esmorzar i animació infantil-pati de l’escola 12:15 a 13:30 Cercavila 13:30 a 14:00 Parlaments i balls […]
Entrevista Pablo Pineda, primer titulado universitario europeo con Síndrome de Down
Entrevistamos a Pablo Pineda. Primer titulado universitario europeo con Síndrome de Down
I am able – Quim Vilamajó
Un joven con síndrome de Down es el protagonista de un proyecto de sensibilización que pone el acento en las capacidades de las personas con trisomía 21. Hace 6 años Quim Vilamajó, joven con síndrome de Down, se propuso el reto de dar a conocer la realidad de las personas con síndrome de Down a […]

