Font: FAROS Sant Joan de Déu L’any 1992 l’Assemblea General de les Nacions Unides va proclamar el 3 de desembre com el Dia Mundial de la Discapacitat. S’estima que al món hi ha més de mil milions de persones afectades per alguna mena de discapacitat (física, mental o sensorial), xifra que representa el 15% de la població global […]
INFORME INFÀNCIA 2014
Imatge de Francesco Tonucci. Document complet (enllaç). INTRODUCCIÓ A L’INFORME SOBRE ELS DRETS DE LA INFANT, 2014. La Llei 14/2010, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència, encomana al Síndic la presentació d’un informe amb relació a la Convenció de les Nacions Unides sobre els drets de l’infant i la […]
Andre Agassi: “Que tengas mucho no significa que ames tu vida”
Artículo sugerido por: Judith Javi | Escrito por: INMA MUÑOZ | Publicado primero en: El Perdiódico a: 03/09/2014 En su biografía, ‘Open’, recorre el viaje que le llevó de odiar el tenis a agradecerle todo lo que tiene hoy El partido que Andre Agassi ha jugado con la vida empieza en el patio […]
Recordatori: Marató tv3 – diumenge 14
Bon día companys, Recordeu que aquest diumenge día 14 tenim la sortida de la Marató tv3 a la plaça Orfila… Quedarem a l’escola a les 11:00 per recollir les gegantes i tabals. La festa comença a les 11:45 aquesta hora tots preparats. Porteu tots la samarreta taronja de la Colla ,ja que les de tv […]
PENSAR CRÍTICAMENT
Text escrit per Jose Antonio Marina, publicat a la web “son tus hijos” (enllaç). Imatge presa de (enllaç). PENSAMIENTO CRÍTICO Una de las razones por las que necesitamos promover la “novena competencia” –la competencia filosófica- es la necesidad que tenemos de desarrollar el “pensamiento crítico” tanto en nuestra vida privada como en la […]
Tecnología y pedagogía en el aula
Así será la relación entre tecnología y pedagogía en el aula, según un estudio de aulaPlaneta y la UAB Video y articulo publicado por: Educación 3.0 | Publicado a: 19/11/2014 En 2020 los alumnos trabajarán por proyectos, usarán tabletas y libros de texto digitales, y los profesores aplicarán el aprendizaje colaborativo y usarán robots e impresoras […]